1、通过营造生活情境,让学生感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。 2、通过独立思考与合作交流,让学生理解计算十几减9的算理,掌握计算方法。 3、通过动手操作、自主探究,让学生学会一些解决问题的方法。 4、通过探寻多种计算方法,感受计算方法多样化的魅力,发展学生的形象