找规律1，小学一年级数学，通过图形排列规律提高孩子观察能力

1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形中简单的排列规律,并能根据图形的排列规律找出数字的排列规律,理解规律的含义并能描述和表示规律。 2.培养学生初步的观察、概括、推理和逻辑思维的能力,提高合作交流的意识。