1、初步学会分析解决简单的“求几个相同加数和”的实际问题,培养学生不断积累解决问题的策略。 2、经历运用知识解决问题的过程与方法,培养学生认真观察、认真分析的良好习惯,体验数学与生活的密切联系。 3、让学生在发现问题、解决问题的同时感悟数学价值,培养学生积极参与数学学习活动的态度。