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十几减5、4、3、2：小学一年级数学下册，激发学生学习数学的兴趣
知识与技能:使学生在已有经验的基础上自主探究得出十几减5、4、3、 2的各种算法,并能正确进行计算。 过程与方法:通过独立探索和合作学习,使学生主动获取十几减5、4、3、2的计算方法,初步培养学生的合作意识和交流意识。 情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣,渗透事物之间有联系
人教版小学一年级数学下册精品课6/31
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