小学一年级上册，第二章，第二节：上、下、前、后

新设计本单元的教学内容根据学生的已有经验和兴趣特点，依照儿童空间方位的认识规律进行编排，从学生最熟悉的生活场景引入教学。引导学生把空间方位的知识应用于生活，激发学生探索数学的兴趣，发展学生的创新意识，培养学生的初步的空间方位观念。