认识图形：一年级上册第四章第1节，建立空间观念,发展学生想象力

初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体。培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力。通过摸一摸,说一说,看一看,分一分,拼一拼,练一练一系列实践活动,激发学习兴趣,培养合作、探究和想象、创新的意识。