数学乐园：小学一年级数学，让学生在规定的游戏规则下进行游戏

1.借助数学乐园“下棋”的情境,采用小组合作的方式,让学生在规定的游戏规则下进行游戏,培养学生独立审题能力与合作交流的能力。 2.在2次游戏过程中,梳理所学知识,应用知识解决数学问题,体会归纳整理的好处。 3.感受数学与生活的联系,体会知识之间的联系,增强对数学学习的兴趣。