11--20的写法，小学一年级上册第六章第2节，让孩子掌握数学规律

1、认识11~20各数,能正确数出数量在11~20之间的物体的个数,知道这些数是由1个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。 2、借助实物、小棒、直尺等直观素材,充分经历数数的过程,认识数的组成、数序并感受数的大小关系。 3、在活动中体会数学与实际生活的联系,激发学生学习