8和9的组成：小学一年级上册第五章第6节，将数字8和9按序分合

1、知识目标:通过教学使学生掌握8、9的组成,引导学生通过联想,看到一组组成,会想到另一组组成。 2、能力目标:培养学生观察、比较、口头表达的能力,渗透数学来源于生活,理解数学与日常生活的紧密联系,并运用于生活的辨证唯物主义思想。 3、情感目标:通过自主探究活动,激发学生学习