6和7的认识：小学一年级上册第五章第1节，不断积累，渐入佳境；

能正确的数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。能说出7以内数的顺序、会比较7以内数的大小。通过学生观察、操作,培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力,培养学生初步的数学交流意识。教学过程中,渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。