第九届优秀体育课和健康课《足球脚内侧踢球》

本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，突出学生的主体地位，体现了河南省“四有”体育课堂的理念，较好的将体育学科核心素养落实到课堂教学当中。 教学中灵活多样的脚内侧踢球练习方法和手段及体能练习环节，使学生的上、下肢力量、核心力量及奔跑能力得到了有效地发展；从单一的技能学习到运动技能的组合练习，实现了运动技能的学习、运用、提升的逐渐递进的过程；同时以游戏、趣味练习及竞赛活动贯穿整个教学过程，重在激发学生的运动兴趣，使学生在轻松愉快的课堂氛围中完成了本节课的学习任务，达成了预设的教学目标。学生能积极地进行探究学习，体验团队合作，并在练习中敢于展现自己。在教学比赛环节中学生各司其职、定时轮换，认真履行职责，较好的体现了团队配合及遵守规则意识。教师在授课过程中能够及时对学生表现及随机生成的问题进行细致的评价，能够关注学生个体差异，对基础相对较弱的同学给予有针对性的指导、评价，对基础相对较好