孩子学不学习 究竟是谁的课题？

@虎雨心理 心理学家阿德勒的一个著名观点是“课题分离”。 今天我们用《被讨厌的勇气》书中提到的孩子学习的问题，来聊聊这个观点。 阿德勒心理学会首先考虑“这是谁的课题”。 孩子学不学习或者跟不跟朋友玩，这原本是“孩子的课题”，而不是父母的课题。 与此相反，阿德勒心理学认为父母命令孩子学习就是对别人的课题妄加干涉。如果这样的话，那肯定就避免不了冲突。因此要减少冲突，就要不干涉他人的课题。 我个人在此处，并不能完全同意阿德勒心理学的观点。 诚然，学习是孩子的课题，但教育是父母的课题。 父母应该对孩子的学习目的、学习态度等基本问题加以教育，这是父母对未成年的孩子应该做的。 区分自己和他人的课题，不代表放任孩子不学习，关键在于家长有义务引导孩子为何学习如何学习，而不是替他学或是硬逼他学。 理想情况下，孩子做好孩子的事，家长做好家长的事，是皆大欢喜的结果。 或许你也有你的观点，可以分享给我们哦~