单元整体教学设计6——学生分析及教学目标设置整体性视角

我们需要了解学生过去的经验，当下的目标以及未来的朝向。进而围绕培养整全的“人”，从道德人格，思维品质，一般学习能力，语言能力和文化意识五个维度来设置教学目标。