一、观点 文以载道成一统 知识本体贯顶层 语言棋理来呼应 高屋建瓴宏微通 二、方法 集合四分言和语 基准应对参照系 各就各位形式化 各尽其能取所需 三、政经 高瞻远瞩定和略 零和博弈需超越 经济运转要融智 风险化解得利润 四、人和 教管学用社会化 大中小幼贯终身 知识模块大生产 分工合作人心安 五、工程 言识软硬形式化 汉字中文藏定律 序位联动加双语 广义翻译可沟通 六、系统 物意文道理义法 三智双融九五尊 人类认知大飞跃 懂会熟巧用分合 七、人才 文化传承师生长 经验分享八人组 知识模块七遍通 人机协同校家国 八、根基 质能信智大学问 时空序位可通达 自然定格天地人 实数质点理化生 九、通达 五创统领人助机 建模仿真机助人 人机互助序位联 懂会熟与熟会懂 十、简美 大道小理各就位 以简驭繁宏中微