打开App
封面图
打开西瓜视频,看完整高清内容
邹晓辉融智学双通课头像
邹晓辉融智学双通课
6428粉丝287视频
关注

人类认知第二次大飞跃,群英时代的幸运

原创201次播放2021-04-17发布

清华大学雨课堂:融智学系列课程
91/166

20210614_110119第十课:融智学得以产生的知识经验基础App43:39
20210614_110119第十课:融智学得以产生的知识经验基础
人类认知第二次大飞跃,群英时代的幸运App87:29
播放中
人类认知第二次大飞跃,群英时代的幸运
20210417_融智学:人类认知第二次大飞跃(原创者邹晓辉讲授)App87:29
20210417_融智学:人类认知第二次大飞跃(原创者邹晓辉讲授)
20210126_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:人人皆可成圣贤App51:31
20210126_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:人人皆可成圣贤
20210128_融智学内在建制,学科建设,清华大学雨课堂公益课App37:27
20210128_融智学内在建制,学科建设,清华大学雨课堂公益课
20210119_智慧城市的挑战赛-回顾IBM在这方面所做的努力App89:11
20210119_智慧城市的挑战赛-回顾IBM在这方面所做的努力
20210121_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:大跨界整合创新App47:05
20210121_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:大跨界整合创新
清华雨课堂公益课:参与近未来规划-打造智慧城乡理想生活环境App60:11
清华雨课堂公益课:参与近未来规划-打造智慧城乡理想生活环境
20210118_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉:人人都应有的智慧能力App60:37
20210118_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉:人人都应有的智慧能力
20210116_打造智慧城乡范例(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉)App76:26
20210116_打造智慧城乡范例(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉)
20210114_古希腊数学家:毕达哥拉斯和欧几里得的智慧App56:12
20210114_古希腊数学家:毕达哥拉斯和欧几里得的智慧
20210115_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:阿基米德精神App43:56
20210115_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:阿基米德精神
20210113_品评亚里士多德(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉)App76:07
20210113_品评亚里士多德(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉)
20210111_邹晓辉讲:古希腊的理性-从苏格拉底的名言洞悉其智慧App80:35
20210111_邹晓辉讲:古希腊的理性-从苏格拉底的名言洞悉其智慧
融智学七遍通:论人类认知两次大飞跃(清华大学雨课堂公益课)App46:44
融智学七遍通:论人类认知两次大飞跃(清华大学雨课堂公益课)
20210110_邹晓辉讲授:融智学观点与方法(图解三部曲)App55:10
20210110_邹晓辉讲授:融智学观点与方法(图解三部曲)
数据科学探新:大数定律与大数据及其应用(主讲嘉宾邹晓辉)App72:11
数据科学探新:大数定律与大数据及其应用(主讲嘉宾邹晓辉)
20210112_邹晓辉讲授柏拉图的理性:从其中英文名言洞悉其智慧App65:09
20210112_邹晓辉讲授柏拉图的理性:从其中英文名言洞悉其智慧
20210104_应用融智学分析五类顶级思维的内在逻辑App54:55
20210104_应用融智学分析五类顶级思维的内在逻辑
20210106_邹晓辉讲授:基于理想分类集而描述的信息基本定律App64:34
20210106_邹晓辉讲授:基于理想分类集而描述的信息基本定律
20201130_机器学习与统计学:大数据特征概率预测及其分析App50:57
20201130_机器学习与统计学:大数据特征概率预测及其分析
20201207_人类认知第二次大飞跃的端倪在近几十年曾多次涌现App82:38
20201207_人类认知第二次大飞跃的端倪在近几十年曾多次涌现
清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉跨年公益课:探索AI发展的新方向App74:51
清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉跨年公益课:探索AI发展的新方向
20210102_融智学通俗讲座App54:50
20210102_融智学通俗讲座
20201201_邹晓辉讲授智慧城乡和智慧交通间智能化驻行载器的创造App39:56
20201201_邹晓辉讲授智慧城乡和智慧交通间智能化驻行载器的创造
20201126_162528清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉企业家和老年乐园App45:24
20201126_162528清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉企业家和老年乐园
20201002_融智学新范式:划时代的认知框架(清华雨课堂公益课)App42:20
20201002_融智学新范式:划时代的认知框架(清华雨课堂公益课)
20201129_系统科学新老三论:均属人类认知第二次大飞跃的前兆App89:06
20201129_系统科学新老三论:均属人类认知第二次大飞跃的前兆
20200922_智能科学探新:三智融通融合的观点和方法App68:56
20200922_智能科学探新:三智融通融合的观点和方法
20200812_智能科学和教育智能化(清华大学雨课堂暑期课程)App50:31
20200812_智能科学和教育智能化(清华大学雨课堂暑期课程)
20200918_115108语言科学和认知计算(清华雨课堂邹晓辉讲授)App63:48
20200918_115108语言科学和认知计算(清华雨课堂邹晓辉讲授)
相关推荐
评论 0
打开App观看
0次播放01月07日
1944年,日军进村扫荡时抓了三个“少妇”,并让一77岁老汉看守。谁知,趁日军看守打盹时,老汉突然抢过他的刺刀,朝着对方的脑袋就砍了下去…… 老汉名叫李定六,他自幼习武,所以练得一身好武艺,经常为当地百姓排忧解难。 年轻时的李定六,曾多次在危难时刻救助受困的群众,他的英勇行为赢得了大家的尊敬和爱戴。 抗战爆发后,面对日军的侵略,李定六的儿子决定投身抗日事业。 李定六虽然深知战争的残酷,儿子这一句可能就再也回不来了。 但他没有阻止儿子,反而给予了他坚定的支持和鼓励,并告诉他:不打败日寇,绝不允许回家。 李定六坚信,只有通过抵抗侵略者,中国才能获得自由和独立。 1944年,一伙日军来李定六的家乡,罪恶的阴影笼罩了整个村落。 日军进村后肆意妄为,屠杀村民,抢劫钱财。 他们还抓了三位少妇并要求李定六看守,李定六当然知道,日军抓少妇的目的是什么。 看着少妇害怕的模样,他的心被深深地刺痛。 李定六默默地立誓,即使要付出生命,也要拯救这三个被恶魔抓住的少妇。 日军为了继续去搜刮钱财只留下一名看守,李定六心里有了主意。 其他人走后,李定六主动上前讨好看守还给他端茶倒水。 日军看守看李定六年事已高,身体也不好就没有了防备之心。 随后,日军看守就让李定六替自己站岗,自己则跑去打盹。 几分钟后,听着日军传来的鼾声,李定六决定行动,他一步上前抢过日军的刺刀,并朝着对方的头砍下去。 来不及反抗的日军当场毙命,李定六转身解开了少妇身上的绳子并要她们赶紧逃跑。 因为担心连累三名少妇,李定六决定留下来。 少妇跪谢李定六的救命之恩,并朝着后山的方向跑去。 确定少妇安全逃跑后,李定六赶紧往村外走却迎面碰到了日军。 看到李定六身上的血迹,日军瞬间明白了一切,骂了一句“八嘎呀路”就开始围攻李定六。 虽然李定六拼命和日军打斗,但他毕竟年事已高,最终被日军残忍杀害。 日军不解恨,临走时又在他的身上连刺数刀。 日军撤退后,村民来了李定六收尸,看着他惨死的模样,村民都哭了。 虽然李定六只是一个普普通通的村民,但他也是一位民族英雄。 正是因为有了无数像李定六这样的平民英雄,我们才会取得抗战最终的胜利。#老照片 #历史 #老照片修复 #老照片动起来 #老照片修复翻新变清晰
0次播放01月08日