20200919_111959人机交互认知系统：编程语言信息处理之比较

一、引言（旨在人人皆可手脑并用学Python） 旨在从内容和形式两方面手脑并用学Python，聚焦人机交互认知系统如编程语言开发环境之比较，建立基于汉字汉语的信息处理标准。 背景既涉及言识软硬形式化认知系统工程；又涉及部分教管学用社会化认知系统工程。 二、正文（从Python编程语言开发环境入手） 2.1.对GHPS的再认知：固定和移动载体定位 2.2.对GLPS的再认知：标准与非标语言测序 2.3.对GKPS的再认知：专用和通用知识重用 2.4.对GSPS的再认知：编程与设计软件辅助 2.5.人机交互认知系统：让师生们驾驭硬件也能像驾驭语言、知识和软件那样得心应手 三、结语（Python编程语言信息处理再认知） 大中小学师生们，皆可通过学习Python编程步入高深知识研究与高级能力培养的殿堂。