孩子的专注力训练没效果，家长认知不够忽略了状态，谁是学习主体

影响孩子的学习因素专注力 其实在专注力之前 我想说一个是状态 可是呢 我们家长往往觉得专注力比较重要 因为什么 我们问了一些人 问了这个咨询 问了那个咨询之后 发现我们的孩子是专注力不够 我们家孩子所以学习不好 上课爱搞小动作啊 听课不用心听啊 老师留的作业记不住 老师做的题做不完 作业完成都需要好久 我们咨询资深专家得出结论 我们的孩子专注力不够 怎么办我们需要补充专注力 需要锻炼我们孩子的专注力 于是我们拿了一大堆的测评表 确定我们家孩子专注力不够 我们又拿了一大堆的测评表 锻炼我们的孩子专注力 其实有时候我想说 我看那个表 看那个测试的东西都头疼 我不知道 你家孩子看那个东西头不头疼 当一个人做事情的时候 看到那个东西都头疼的时候 他能改变这个人才怪呢 所以专注力的训练 从一开始就是反人类的 就出了问题 专注力应该怎么训练 无意识的训练 我们说最高明的猎手 是以猎物的形式出现的 就是当你上了船 帮人数了钱