在高考数学复习的最后阶段,学生应根据自己的分数水平采取不同的复习策略。对于成绩在50分以下的学生,盲目刷题并不明智,因为基础知识的缺失会导致即使大量练习也难以提高。此时,应专注于回顾和巩固基础知识,通过做基础题和历年真题来提升分数,而不是寄希望于短期的突击培训。 对于成绩在90-100分之间的学生,他们已经具备了较为扎实的基础知识,可能只需要在某些不熟悉的领域得到一些指点,因此,针对性的辅导在这个阶段是有意义的,可以帮助他们进行最后的冲刺。 家长和学生都应该保持现实和务实的态度,避免在不必要的题目上浪费时间和金钱。重要的是要识别并专注于那些能够实际提升分数的部分,而不是追求那些即使在高考中出现原题也无法解答的高难度题目。每个学生都应该根据自己的实际情况,制定一个合理的复习计划,专注于那些能够带来最大收益的复习内容。通过这种方式,学生可以更有效地利用剩余的时间,为高考做好充分的准备。