平面图形的周长和面积-小学六年级数学，熟练的应用公式进行计算

1、知识性目标:引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程,并能熟练的应用公式进行计算。 2、过程性目标:引导学生探索知识间的相互联系,构建知识网络,从而加深对知识的理解,并从中学习整理知识,领会学习方法。 3、情感性目标:渗透“事物之间是相互联系”的辩证唯物主义观点,“转化”等思想方法;体验数学与生活的联系,在实际生活中的运用。