我为什么做一个烧掉数学书，重新发明数学系列？

我做烧掉数学书重新发明数学这个系列的目的是为了把数学创造的过程展现给大家，让大家不再困惑数学。 其次，教育的目的并不是在于学习更多的知识，当然我并不是否认知识的重要性，教育的目的是教授思维，使其具有解决问题的能力。 另外，以评论中说到的圆周率为例，探索其背后的思考过程，比如，探索圆周率用到了夹逼的想法。这个想法在学习无理数的时候可以用这个思想去思考，判断一个数是否平方数也可以用这个思想进行思考，甚至到了大学学习的极限，也用了这个思想。在探究的过程中形成思考，反过来再用这样的思考能力去探究遇到的各种问题。这才是学习的本质，而且具备了这样的能力，再去理解其他的东西，会事半功倍，自然时间就不是问题。