数学应用题不会做，一二年级基础只关注对错，忽略对思维的引导

数学应用题不会做 家长很着急 但是遇到题之后 孩子要么没时间 要么做错了 没时间是因为孩子的计算能力不过关 前面的题占用了更多的时间 不会做 做错了说明孩子的思考方式不对 而写了一堆 没有一个正确的 有两种情况 一种孩子就是蒙的 这个蒙是他引用以往的那个套用的蒙 因为有的老师会告诉你 大数加小数 这个数加这个数 因为小学一二三四年级的应用题简单 简单的加减乘除 所以孩子们要么加 要么减要么乘 要么除就是我们在几个数里凑 在没有学有余数的除法和小数的时候 孩子就会几个数之间凑 成整数就可以 所以 如果你家孩子的应用题是胡编乱写的 就像我刚才说的那样 那基本上大概率孩子就没有动脑思考 他就在这些数之间给凑 还有一种情况是什么呢 孩子思考了 但是这个方式跟方向完全是错误的 那这个要比前面那些好