【导写思路】 首先①②③作者以“新时代青年”的身份,邀请100年前的青年来新时代做客,表达了对时代的赞美,② ③100年前;100年的发展等紧扣材料,表达了对青年与时代关系的认识。接着在④⑤⑥向100年前的青年介绍了脱贫攻坚、航天梦想、军人风采,当前社会发展的蓬勃气象,并将这种成果归功于当初热血青年的精神鼓舞,使历史与现实巧妙融合。在这三个主体段的结尾,均以“致敬,火热的青春”作结,不忘回扣主题,整个写作过程中,作者以导游的身份,穿越时空,带红船上的青年看看祖国的大好河山。思路清晰,构思严谨。最后⑦,对偶总结,展望美好愿景,升华文章主旨。(何老师点评)