文化是自我复制繁衍的怪物,数学在一代又一代的误解中永无止境的复制下去。有那么一群人,在恐惧数学的氛围中长大,或者被数学摧残过,拿起了教鞭,走向了讲台,他们只是照本宣科,没有按照历史发展的规律,按照人类认知的规律去创设一个情境,引出一个问题,探索一个规律,得出一个概念或是公式定理。为什么会有这样的误解——数学是由数学家发明创造的,只需要记住就行。因为数学创造的过程被剥夺了,只留下了创造的结果,与此同时数学的乐趣也被剥夺了。