英语阅读｜如何引导孩子进行有效复述

老师或家长在引导孩子复述时，经常会出现以下几个问题：（1）孩子拒绝复述；（2）刚背完，就忘了；（3）把复杂的句型，转化为自己会的简单句子。以上三个问题正好指向“复述”的几个要素：情感、认知加工、语言学习。 “情感”是孩子高效完成一切学习任务的前提。“认知加工”涉及到对文本内容的理解、概括。“语言学习”方面，找到孩子喜欢的读物，让孩子多读、多积累。积累到一定程度，孩子自然会学习到复杂和多样的语言表达方式，会应用复杂的句型。