用语言开发促进宝宝大脑发育，为什么一定要用这样的方式？？

0-3岁婴幼儿早教感官训练及语言训练，共同促进大脑智力发育

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父母必须要明白在婴幼儿早教中他们的巨大作用，否则结果不理想！

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用语言开发促进宝宝大脑发育，为什么一定要用这样的方式？？

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要对宝宝多多的说话，多到什么程度？看！你能做到！！

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每个孩子都有自己的潜在能力，如果让孩子优秀就要杜绝潜能递减！

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婴幼儿的早期教育融入在生活的琐碎中，融入在父母亲的关爱中。

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孩子早期的学习影响大脑结构，优秀来自多方面的整合作用！

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孩子就是你塑造的另一个自己，我们要比孩子进步更多些更快些

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后天教育影响孩子的智力水平，超强智力网络是由早期教育得来的！

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婴儿出生后就具备接受各种信息的条件这是由大脑发育的特点决定的

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宝宝粗大动作及精细动作的发展是相互促进的，积极加强主被动训练

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良好的亲子依恋关系，影响孩子的生理和心理健康，也影响智力发育

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婴幼儿需要极大的关爱和关注，形成有效亲密的依恋关系很重要！

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出生前后宝宝大脑已经具备学习能力，这很神奇吧。好好教！就对了

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从小塑造孩子乐观坚韧的人格特征，避免过度保护、限制！

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孩子的大脑发育一直贯穿着两个主题：统计学习和社交学习。

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2岁后宝宝为什么慢慢地不好带了，甚至变成了“人来疯”

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3岁看大7岁看老，看孩子小时候表现就可判断出未来成年的性格特征

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宝宝的自我意识是如何发展的？宽容理解，陪伴孩子安然度过叛逆期

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宝宝的独立意识要从小培养！请父母不要阻止、限制、代劳、包办

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宝宝独立意识的培养要从小进行，要尊重孩子的独立意识

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定规矩学规矩2岁正当时，慢慢把规则意识输送给孩子

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明确规矩线，有边界意识，帮助宝宝更好地成长

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与宝宝共情同步成长，安然渡过人生第一个叛逆期没那么难

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宝宝自我意识发展后，不要拒绝他积极参与家庭劳动锻炼的愿望

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积极锻炼宝宝的平衡系统，平衡会让孩子更聪明、情绪更稳定自信

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平衡感发展欠佳，影响心理状态和大脑功能拓展，负面影响不可小觑

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宝宝语言的积累和爆发需要与人互动交流，需要肯定和鼓励

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好奇心是宝宝学习的最佳方式，要保护孩子的好奇心和探索期待

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好奇心是孩子创造力的源泉，应鼓励、肯定并创造机会满足宝宝需要

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2岁后宝宝喜欢涂鸦，父母应满足孩子的内在需求条件

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面对宝宝涂鸦，要鼓励、引导、支持、肯定，让宝宝成为小画家