为什么一些学生做了很多题，记了很多套路，数学依然很差？

【为什么一些学生做了很多题，记了很多套路，数学依然很差？借着一组看起来类似实则有本质不同的计数问题聊聊思维品质问题】缺乏对重要问题的敏感度，认为其不重要，将不同的问题和方法混为一谈；而本质相同的问题却看不出来，误认为是不同的问题。看问题看不到点子上，只能看表面，被似是而非的感觉迷惑，这都属于思维品质有问题。这方面重视程度不够，训练不到位，就去盲目刷题，做难题怪题，就如同开着一辆破车超速行驶，最终结果我就不说了。这四个问题许多老师居然也会做错，而我给班里学生做摸底测试，第1、2问做对者寥寥无几，这真的是暴露了许多学生在以往学习过程中的严重问题。