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六年级奥数思维训练,将问题按一定标准分类,分别讨论得出答案
原创
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2021-02-17发布
第24讲数论基础(三):将自然数N接写在任意一个自然数的右面就得到一个新的自然数。如果新得到的自然数正好能被N整除,那么N就称为“魔术数”。问小于2021的自然数中有多少个魔术数?
六年级奥数思维训练
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六年级奥数思维训练,利用字母表示整数,是解题中常用的技巧
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六年级奥数思维训练,将问题按一定标准分类,分别讨论得出答案
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六年级奥数思维训练,从最简单的情形分析,归纳法解决数论问题
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六年级奥数思维训练,逐一排除错误的答案,假设法解决推理问题
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六年级奥数思维训练,通过合理假设,运用排除法分析推理问题
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六年级奥数思维训练,一道简单的推理题,掌握方法轻松解答
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六年级奥数思维训练,逐步缩小答案的范围,有效解答推理问题
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六年级奥数思维训练,运用“化整为零”的反向思维解答数论问题
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六年级奥数思维训练,采用估计法缩小取值范围,从而达到解题目的
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六年级奥数思维训练,根据题目的特点,采用配对分析法解答问题
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六年级奥数思维训练,通过奇偶分析引出矛盾,反证法解决问题
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六年级奥数思维训练,根据题目特点,恰当地选择解答问题的方法
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六年级奥数思维训练,列表法解答推理问题,既简单可行又清晰明了
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六年级奥数思维训练,理解统筹问题的特点,学习解题方法和技巧
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六年级奥数思维训练,兼顾多个条件分析思考,优化选择解决问题
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六年级奥数思维训练,由条件入手逐步推导,解答统筹问题有方法
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六年级奥数思维训练,根据题意设置未知数,巧妙解答统筹问题
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