可视化表达力 | 乐高积木思维？为职业发展注入新型工具智慧

微课诞生于大学课堂，却早已突破课堂这个知识传播场景。如今，每个普通人都能够通过制作微课，将自己头脑中的知识及经验转化为视频平台的内容产品。 若PPT、普通短视频为普通人提供了将生活状态、经历、观点、爱好、小小成就进行可视化传播的手段。 那么，掌握微课制作的能力，则相当于具备了对自己头脑中知识、经验的【可视化陈述能力】，使个人的知识产出能够成为一种对观众有信息增量价值的【知识资产】，可以被反复观看、学习，而不仅限于一次性消费。 所以，每个普通人都可以通过制作微课，将自己头脑中的知识、经验转化为视频平台上的内容产品，被人学习。 一般而言，微课是指使用8分钟左右时长，以富媒体形式（视频、音频、图文），对单个知识点进行高密度讲解的一种全新课程形式。我们常常将微课形容为知识服务界的乐高积木，因为它简单、独立、可自由组合出无限种课程体系。学生可以随取随用的，自主构建最适合自己学习节奏的课程体系，哪