本题是高中数学基本不等式版块常规考题,但是很多学生并不知道这道常规题背后蕴藏的丰富的解法,分别是基本不等式求最值,函数思想求最值,以及几何意义求最值。函数思想需要特别注意定义域的求解,而几何意义更是线性规划章节必学的构造斜率这一几何意义。是一道不可多得的好题~