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小学数学崔老师
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任意一个三位数连续写两次得到的数不一定是7、11、13的倍数吗?
原创
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2020-09-16发布
综合运用7、11、13的倍数的特征,解决关于数的整除的竞赛难题。
五年级奥数思维训练典型例题
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上下楼梯问题有错的吗?用对方法解决植树问题的变式题,才拿高分
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这些题看了无从下手?分析出4、9、75的倍数的特征,其实很简单
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不知填哪个数字合适?从特殊的数入手,逐一分析,缩小范围再确定
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每个大数的倍数的特征都要记吗?那岂不是太难了,试试学霸的方法
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纸上得来终觉浅,9的倍数的特征是这样找到的,会综合分析不丢分
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没有相遇时间怎么求总路程?借助线段图,先求时间再解决相遇问题
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五年级学生的思维会随着行人拐弯吗?掌握这个方法,考试多得5分
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五六年级的学生看过来,借助线段图找出所有隐藏条件,轻松拿满分
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求总路程不给条件?到终点立即返回后才相遇,看看学霸怎么计算的
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行程问题中狗跑的路程怎么求?从同行人身上找条件,考试多得8分
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不知多久能追上?只要速度快就一定能追上,计算方法简单到爆了
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追及问题所行路程怎么求?借助线段图分析关系,轻松拿满分没问题
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兔子追不上乌龟?学霸不会输,提前计算好,中途休息也能拿下冠军
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求相遇时间就是相遇问题吗?那就大错特错了,把跑道拉直了看看
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不求追及时间求跑道长?这个真没啥难度,最好的技巧了解一下即可
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速度快的在前面跑怎么追?画一画就会豁然开朗,再多次相遇也不怕
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多次相遇时离原点还有多远?借助线段图理清思路,轻轻松松拿满分
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多人相遇问题没有头绪?用好行程问题万能工具,人人都能成为学霸
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往返速度不一样如何求路程?这个问题比较特殊,强烈建议画线段图
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不知道路程却让求时间?条件不够拉关系也行,用好方程就没有难题
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路程速度全已知,分开分析相遇和追及,找出所需条件轻松解难题
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流水行船何时能追上?画线段图找题中的相关数量,轻轻松松拿满分
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火车行程问题很简单吗?理不清各量之间的关系,你可能都无从下手
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缺两个条件怎么计算速度?如果是同一运动体,就从差异量入手分析
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只是相遇再离开,既不过桥也不过隧道,最简单的火车行程问题。
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多拐了一个弯儿,仔细分析隐藏的条件,合在一起就能解决就问题,
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没有什么弯儿,行程问题只需记住一点,画图分析,轻轻松松拿满分
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这算奥数题吗?每一题都是经典,小学立体图形必学必会解题技巧
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