如何理解绘画表现中的形式美

跟付老师学画画-老师本人上传原始版

118/241

App12:30

VID_20200510_21-空间形体意识测试

App08:40

播放中

如何理解绘画表现中的形式美

App29:24

捷径思维就是胆怯之后的作弊意识

App29:15

人类需要的是什么样的视觉阅读

App30:32

如水思维回忆我是如何在造型和笔墨夹墙中煎熬的

App34:34

教师无法告知你对于你是有效的正确答案

App15:14

僵化的训练法将使你永远触及不到艺术表现力的实质

App33:24

凸起的重墨腰带撑起画面的形式感

App32:50

论当代文化和教育观念中的结果与痕迹崇拜-下

App11:05

论当代文化和教育观念中的结果痕迹崇拜-上

App19:20

论梦想现实有效性以及历史积累的成见

App33:40

文化要发展是先要让更多人有时间去消费文化

App11:02

VID_20200716_1211-世上本无工笔和写意的区隔

App31:21

写实和实战的目标能否实现

App22:21

表象观察的相似性往往会先误导先民对真相的判断

App09:09

艺术源于生活理论似乎有可质疑之处

App17:27

人物画创作也并不以准确为原则

App23:57

20200715-造型形象就是这样通过你的手和笔流淌出来

App26:55

如何能做到信笔行之形体不散神完气足

App04:48

机密的揭示：只有快速行笔才可能调动视觉符号存储来完成形象

App32:29

20200714-苦瓜和尚画语录中的一画究竟是什么？

App26:06

论人类学民族学学术基础在美术创作研究中的重要作用

App01:36

答疑中偶见

App10:51

20200423_21-第二步画香蕉的小提示

App15:40

20200419_1111-符号的误读与确认

App15:20

20200419_1052-升级训练的必要

App15:11

20200419_0938-高级视觉符号现象

App15:29

20200418_2053-文学情节深度编译

App15:21

20200418_1905-视觉系统信息通路

App14:51

20200418_12-小人国幻视症

App15:02

20200415_1354-视觉符号的信息分级