樊登则认为,“实际上家长是愿意变疯狂的,这是人们对简单体系的依赖。”周轶君看到,教育是一个复杂系统,教育所面临的环境同样也是一个复杂的系统。由此,樊登认为,“我们要倡导所有的教育工作者,不要过多的思考条件问题,要找到影响教育的本质,家庭教育或许会是影响教育环节中最关键的因素。”