“结构化记忆法”一遍记住：生成学习理论

生成学习理论： （1）理论基础：维特罗克提出的生成学习过程模式，基于信息加工论的三级记忆系统。 （2）核心观点：学习是学习者基于已有知识经验主动建构内部心理表征的过程。 （3）学习步骤 维特罗克的学习过程模式认为，学习从选择性注意开始，涉及以下几个步骤： ① 长时记忆中的内容影响个体的知觉和注意，进入短时记忆。 ②这些内容作为动机，促使学习者对感觉经验进行选择性注意。 ③ 选择性知觉的信息需要与长时记忆中的信息建立联系，以理解其意义。 ④如果建构意义失败，则回顾和检查感觉信息与长时记忆的联系策略。 ⑤成功建构意义后，信息从短时记忆转移到长时记忆，同化到原有认知结构中或引起长时记忆中原有认知结构的重组。