在当下数字化支付广泛普及的时代背景下,竟然出现了孩子们不认识钱这一令人诧异的现象,而这绝不是一件可以等闲视之的小事。 近日,在武汉有一位一年级的数学老师于课堂之上惊觉,学生们居然对 3 元和 6 角的人民币面额毫无认知。这些孩子大多出生于 2016 年或者 2017 年,由于他们成长的环境使然,在日常生活中确实鲜少有接触现金的契机。实际上,这种情况绝非个例。伴随数字化支付的全面铺开,数量愈发庞大的孩子几乎不再使用现金,甚至对钱的基本概念都茫然无知。