国学经典家训《随感录》《答客诮》鲁迅《儿童的文学》周作人

传承三千多年之中国文化与智慧的源流— 国学经典家训《随感录》《答客诮》鲁迅《儿童的文学》周作人。站在“人”的视点来看家教。这个人是真正的为“人”的人。他享有人的一切权力,一切幸福,一切爱情。而不是在尘土中辗转,在生存线上挣扎奔忙的“芸芸众生”。猛虎虽然兴风狂啸,抵御外敌,但对其小虎子还是万般怜爱的。这和上述鲁迅“肩住黑暗的闸门,放他们到更光明的地方去”的思想如出一辙。因此我们也看到了鲁迅精神风貌的另一面。对于儿童生理和心理上的独立意义与价值的发现与肯定,在现代中国是具有划时代意义的。周作人把“儿童的发现”当成“人的发现”的一个重要组成部分。这里有两条原则,一是把儿童当作“人”,二是承认“儿童就是儿童”,由此而建立起来的教育思想必然是“儿童本位主义”的,这在五四时期可以说是对传统家教观的彻底的反动和背叛。