要从根本上解决这些问题,就必须让所有未成年教育(包括学科补习、课外兴趣爱好培训)都回归公办,保持义务性质。有了公办机构的兜底,才能保证孩子们的权益都是均等的。有了义务的硬性要求,这个行业就不会有铜臭味,而优秀的教师和教育资源就不会轻易流失。 我呼吁全社会共同努力,抵制不良教培机构,还教育行业一片静土,让每一个孩子都能享受到公平优质的教育资源。