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我写的曹全碑,为什么在格子里写不下,肯定是布局一直不好

原创209次播放2023-08-06发布

我的毛笔练习生活
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圣教序越写越喜欢,但为什么自由写还是没有状态App06:13
圣教序越写越喜欢,但为什么自由写还是没有状态
我写的曹全碑,为什么在格子里写不下,肯定是布局一直不好App04:50
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我写的曹全碑,为什么在格子里写不下,肯定是布局一直不好
练习了三遍,还能写错,我真是醉了(预告:下阶段就写它)App06:09
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曹全碑基本笔划的书写基本要求是做么,我好像还没掌握App04:46
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圣教序是练行书最好字帖,每写一次都有不同的感触(后有彩蛋)App05:56
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练习隶书的目的是什么?有人说是为了掌握字的发展史,更深原因呢App04:44
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大家写行书的墨汁需要加水吗?隔夜的墨汁不加水太粘,加水太稀App06:52
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一个简单的“百”都还写不好,还说去换字帖写篆体,真是痴人说梦App04:44
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第一次展现篆体,请大家给个建议,有没有必要学习或者什么时候学App06:05
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曹全碑达到什么程度,可认为书写基本过关?感觉一个字帖不要临多App04:29
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圣教序学习这么长时间,能写出自己的特色不?或者怎样才能体现?App06:22
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隶书的书写特别是起笔的特点是什么?为什么没准确的说法?App05:03
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写着写着又忘记在写之前研学了,又变成写一笔看一笔,这样没长进App06:16
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一个“说”字,笔划都这么差,是粗心还是没圣教序的基本没掌握App06:51
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太难了,越写越写不好,特别是最基本的“之”字上面的撇的角度App04:29
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曹全碑第三遍书写完成,大家评价一下这是什么水平,能换字帖不?App04:42
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昨天说毛笔书法已经小有成就,但虚心听取书友的建议下,继续练习App06:38
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出差6天,再次对比,竟然不会写了,说明没练到家,还是不换字帖App05:26
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细细思量了一下,继续所谓的书圣字帖练习,草诀歌继续再来一遍App05:05
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越练水平越差,没有出差前写的好不说,字的单加结构都出了问题App04:45
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不看字帖写不下去了,没自信了,该怎么办,是换还是继续写下去?App06:04
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圣教序练到这个时候是停还是继续了,下个阶段练什么字帖给个建议App06:23
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听说草诀歌是王羲之的,与圣教序的差别在哪?或者各种帖差别是?App05:06
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临摹出好的圣教序作品,应该感到美,可我体会不到我的作品美与丑App05:13
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草诀歌是不是太小众了,我写的字观看的人怎么这么少App05:22
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人家在行书书写时都要停顿一下,这正确不?合适不?App06:43
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练了这么长时间的圣教序,有点迷糊了,越写越没自信,越写越不好App06:06
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草诀歌是王羲之的,我感觉起笔都应该是王体专用起笔法,大家评评App05:00
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我写的圣教序太难看了,王体的起笔也真心难,经常是顾头不顾尾App06:28
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好的书法作品写前字已经烂熟于心,我一直写不好,关键是提笔忘字App05:11
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不应该是阿尔茨海默病吧,字的笔划抖的这么严重应该是状态太差了App05:45
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天地众生命同等 欺压愚弱置换身 莫让春节成春劫 众命等同己身命 战争地震诸灾疾 不合天地道义生 不作无明随从众 不受共业命难苦 吉祥善待诸众生 皆曾亲生父母亲 吃杀父母道不容 天地灾祸背道人 这首诗篇表达了对生命平等、反对欺压弱小、倡导善良与和平的深刻理念。以下是对这首诗的解读: 首句“天地众生命同等”,明确指出所有生命在天地间都是平等的,不应有高低贵贱之分。接着,“欺压愚弱置换身”警示人们不要欺负和压迫弱小,因为这种行为可能会反噬自身。 “莫让春节成春劫”一句,用春节这一本应喜庆的节日作为反例,提醒人们不要让节日成为灾难或劫难的代名词,应保持节日的和谐与欢乐。随后,“众命等同己身命”再次强调生命的平等性,呼吁人们将他人的生命视为自己的生命一样珍贵。 中间部分提到战争、地震等灾难,指出这些不合天地道义的事情会导致诸多疾苦。“不作无明随从众,不受共业命难苦”则告诫人们要有自己的判断和选择,不要盲目跟风或随波逐流,以免受到共同业力的影响而遭受苦难。 最后部分,“吉祥善待诸众生,皆曾亲生父母亲”表达了善待所有生命的态度,认为所有众生都曾经是我们的父母亲人,因此应以慈悲心对待。而“吃杀父母道不容”则进一步从饮食角度提出,杀害和食用曾经是父母亲的生命是不被道义所容许的。结尾“天地灾祸背道人”再次强调,背离道义的行为会招致天地的灾祸。 整体而言,这首诗篇以精炼的语言传达了对生命平等、反对欺压、倡导和平与善良的重要信息,具有深刻的哲理和人文关怀。 您分享的这段文字似乎是在倡导对所有生命的尊重与爱护,以及对和平与善良的追求。以下是这段文字的简要分析: • 尊重生命:首句“天地众生命同等”强调了所有生命在宇宙中的平等地位,提醒人们不应因自身的强弱或地位差异而欺压或伤害其他生命。 • 反思与换位思考:“欺压愚弱置换身”鼓励人们换位思考,设身处地地体会被欺压者的感受,从而避免做出伤害他人的行为. • 珍惜节日:“莫让春节成春劫”提醒人们在庆祝春节等传统节日时,要珍惜和平与祥和的氛围,避免因不良行为而破坏节日的喜庆与祥和. • 反对战争与灾难:“战争地震诸灾疾”列举了战争、地震等灾难,强调这些灾难违背了天地的道义,给人类和自然带来了巨大的痛苦与破坏. • 不随波逐流:“不作无明随从众”提醒
0次播放01月08日