通过班级管理中的三件小事，看班主任行动教育的魅力

作为班主任，我一直主张在教育孩子的时候尽量少讲道理，多付诸实际行动。以身示范，行动育人。如果要讲，也是讲自己行为背后的思维逻辑，而不是夸夸其谈一些连自己也根本做不到的伟大梦想。 今天早上发生的三件小事，就恰如其分地反映了我行动育人的教育理念，我觉得挺有意思。 1.升国旗时开口大声唱国歌 按照我校长期以来的惯例，第一节课后，有30分钟的休息时间，被我们称为“大课间”。今天是星期一，星期一的大课间我们都是要举行升旗仪式的。现在由于场地受限，因此，只有我们初一年级的的师生举行了室外的升旗仪式。 我们初一年级的队伍庞大，有31个班级，学校正门口的文化广场场地有限，只能容得下31列纵队。每个班的学生都站在一列，男生在后，女生在前。每个学生脚下踩着一块地砖，各班的队伍之间相隔两块地砖。 我站在我们班的队伍中间，跟排头的男生并列站着。一个戴着红领巾的小老头，跟学生一样站得笔直，立正、稍息、向右转，升国旗时敬队礼，