【睡前消息525】学习NASA搞科普，改造天宫课堂

刚刚返回的神舟14号太空团队完成了第三次“太空课堂”活动。随着活动的推进，中国学生对简单地失重实验已经失去了新鲜感，交出的观后感越来越套路化。从美国的经验教训看，这不是简单地浪费科普资源的问题，说明整个国家航天的基础乃至科学基础软弱。我们必须考虑2050年的航天人才应该有什么样的童年。