U心理“学习力”训练技术,结合国家重点课题“素质教育中高效率学习的心理机制研究”,开发出的一套高效学习力技术。通过有效的干预和调整,可以对10-18岁中小学生的学习产生积极正向的影响,优化和提高学生的问题情境及认知灵活性主效性,从而达到高效而有效的学习目标。 1、针对有意愿学习,但能力不足,不能满足学习与考试的要求,造成学习低效、考试焦虑、在大考前失误的学生 2、抗干扰能力让学习更轻松高效,省时间,出成绩。解决上课注意力不集中,写作业拖拉,写不完的问题 3、高效记忆力能力,快速牢记学习内容,达到轻松快速的牢固记忆课本中的文章、单词、古诗文,解决孩子背诵难记不住的问题 4、掌握考试焦虑的方法,特训结束仍终生受用 5、缓解网瘾及游戏依赖现象 6、提升人际交往能力,学会沟通、融入集体与感恩 7、与父母的相互同理心提升,改善亲子关系 8、提高自我效能,学会合理分解与坚定目标,巩固意志力