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九年级语文(上册) 4.3 抓变化,探主旨(2)——读《故乡》
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2022-04-10发布
九年级语文(上册)
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九年级语文(上册) 4.6 《我的叔叔于勒》的人物塑造
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九年级语文(上册) 4.3 抓变化,探主旨(2)——读《故乡》
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九年级语文(上册) 4.5 《我的叔叔于勒》的情节设计
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九年级语文(上册) 4.7 《我的叔叔于勒》的主旨探究
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九年级语文(上册) 4.9 迁移阅读课:用小说要素解读小说
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九年级语文(上册) 4.10 阅读讲评课:用小说要素解读小说
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九年级语文(上册) 4.11 写作:学习缩写——叙事性文章的缩写
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九年级语文(上册) 5.2 《中国人失掉自信力了吗》的论证方法
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九年级语文(上册) 5.5 《谈创造性思维》的主要观点
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九年级语文(上册) 5.3 《怀疑与学问》的论证思路
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九年级语文(上册) 5.7 议论文的观点与论证
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九年级语文(上册) 5.9 迁移阅读课:复杂议论文的阅读
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九年级语文(上册) 5.8 迁移阅读课:简单议论文的阅读
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九年级语文(上册) 6.4《范进中举》中人物丑态的表现(2)
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九年级语文(上册) 6.7 《刘姥姥进大观园》的人物塑造—侧面烘托
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九年级语文(上册)6.8 写作:学习改写——改变文体(第一课时)
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九年级语文(上册) 6.10 名著阅读:解读《水浒传》
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九年级语文(上册) 6.12 综合性学习:走进小说天地
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九年级语文(上册) 6.11 从人物之间的比较解读《水浒传》
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