如何用有意义的活动来丰富孩子的生命体验？-彭凯平（5）

很多父母都会为孩子在学习上没有很好的自控力而苦恼，做作业拖沓、注意力不集中，都是孩子常见的问题。父母跟在孩子后面又催又督促，似乎不但起不到效果，反而让孩子的拖延问题越来越严重。自控力究竟是一种什么样的能力，它是恒定不变的还是可以培养的呢？ 本期清华大学彭凯平教授将继续与「此念」分享，从心理学的角度如何理解自控力？哪些父母的做法是损害孩子自控能量的？什么才是科学培养自控力的方法？为什么那些文理俱佳的孩子学习好象更加轻松？