本课教学内容选自江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设 艺术的生成》水平一(二年级)第二学期《跑与游戏》单元第3课。本课时在整个单元中起着承上启下的作用。牵手跑练习有助于提高学生对跑步节奏的掌握、快速变向能力、灵敏性、耐久力等身体素质,进而发展学生的基本运动能力,同时也培养了学生与人交往合作的能力,同伴间的合作意识、深度思维能力和学生积极乐观向上的进取精神。