她从平行班拼进加强班再杀入实验班，突然开始作弊，原因令人泪目

一个平时表现可圈可点的学生，最近一反常态，行为大相径庭，原因只有一个：他（她）想引起你的关注 ，试图向你发出求救信号。 小欣，高一分在平行班，一个学期后跃入加强班，高一结束杀进实验班。高二想住校，父母不允许，理由是家务没人干。她想让班主任帮她一把，于是故意考试作弊。 班主任对她大失所望，不问青红皂白，劈头盖脑一顿臭骂，甚至还威胁要劝退她。这无疑于雪上加霜，她彻底失去了希望。 各位老师，批评孩子之前，先问问孩子为什么要犯错，这一问也许拯救了一个灵魂。愿每个孩子都被温柔以待。