36.2重合部分，动一动

【初二】上学期冲刺满分系列

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36.1折叠产生的结论

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36.2重合部分，动一动

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36.3如何画出不全等的三角形

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36.4等腰直角三角形的手拉手模型

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36.5如何去确定平移的距离~点到点

App01:05

37.1飞镖模型

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37.2角平分线往两边做垂直

App01:11

37.3用流程图来引导做题过程

App06:33

37.4一刀分成2个等腰的情况就3类，当做知识点记忆

App01:27

38.1勾股弦图的应用

App02:49

38.2斜中半产生等腰

App02:31

38.3注意注意~斜边的高如何求

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38.4手拉手模型

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38.5很有意思，如何分成3，4，5个等腰三角形

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39.1有点难度的几何推导

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39.2倍长中线

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39.3理解题目的目的，到底画什么

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39.4通过题目的辅助线，来解决同类型题目

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40.1南京中考的经典演绎

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40.2完结啦~期中加油，后四十天见

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1.1函数与面积的结合，思考为什么变与不变

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1.2先后出发带来的距离差用函数表示

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1.3平路，上坡，下坡产生的函数问题

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2.1用勾股方程可以做，用距离公式依旧可以

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2.2函数结合三垂直模型的考察

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3.1点的对称与平移

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3.2遇到交点怎么办？代入

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3.3函数结合将军饮马，结合角平分线

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3.4老师轻易不说难，但是玄武区是真难

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4.1矩阵式来吓唬人

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4.2证明全等三角形对应边上的中线相等