数学启蒙有妙招，3-6岁孩子也能在家“玩转”数学，好玩又实用！

蒙氏数学的体系架构，都以孩子的思维发展特点为基础的。抽象的数学，在蒙氏教育中具体、实物化了，成为孩子可操作的一部分。数学是具有逻辑性、连续性、阶级性的需循序渐进，不可操之过急。