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多元化的方法,促进孩子识字更有效
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2020-06-01发布
二年级语文下册课堂教学精彩片段
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“醉”的本意你知道吗?#小学语文 #二年级语文 #生字#向往扬州
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你知道《咏柳》这首诗中的“碧玉”还有另外一层含义吗?
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你知道“纸鸢”为什么指的是风筝吗?#二年级语文 #古诗古韵
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为什么说春天是个害羞的小姑娘?
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模仿课文学会用上适当的修饰语写出事物特点
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探寻形声字的造字规律
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不同的语气会带来不同的交际效果
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重音不一样,意思也不一样。
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这个“冒”字,你写对了吗?#二年级语文 #dou出新知
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“买”和“卖”你分得清吗?#二年级语文 #dou出新知
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这个“巨”字的笔顺,你写对了吗?#二年级语文 #写字
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你发现这首小诗中的写作方法了吗?
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予人玫瑰,手有余香。
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这个“州”字的含义,你知道吗?
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这个字你写对了吗?#二年级语文 #写字
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你知道汉语里的“一词多义”现象吗?
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你知道“贝”的故事吗?
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你知道十二生肖中的“肖”的正确读音吗?
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层层深入逐步引导孩子发现规律学会表达
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多元化的方法,促进孩子识字更有效
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这个“周”字,你写对了吗?#学浪计划 #二年级语文 #写字
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