本章为祁老师讲《道德经》第五十二章,通过本章道德经我们了解到,在孩子的伦理观培养出来后,就可以进入到做事能力的启蒙培养过程中了。核心就是开其兑,济其事。也就是要培养两方面的基础能力。一是情绪运用能力;二是语言运用能力。如果我们说当孩子的伦理观树立起来了,成为一个君子的话,那么才干又好的君子就可以成为圣人了,这样的孩子怎么会不优秀呢?