等腰三角形三线合一，下列说法正确的是哪几个？

七年级下册数学总复习之学生额外咨询的经典习题视频讲解

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等腰三角形三线合一，下列说法正确的是哪几个？

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要使得钢架更牢固，那么钢架最多可以添加钢管多少根？

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给定特异三角形的概念，判定三角形是否为特异三角形

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类比规律去探究多项式的值，巧取未知量的值代入即可

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等边三角形中三角形全等应用八字模型求出角度，你会了吗？常考的

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铅笔平行模型几何大题中的数量关系要记得用未知量的思想去探究

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类比探究类习题，快来看一看吧，还是很有方法和思路的

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几何步骤要规范，角平分线，外角，铅笔模型记住步骤要有几何思想

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类似规律性的数学习题，你能读懂什么意思吗？求S的公式是多少

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逆向思维探究AB垂直平分DF,还是有难度的，角度转化后证明全等

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求线段和最小，四个端点转化为三个端点即可突破所求最短距离

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金榜89页母题变式2 和答案方法不一样，方程的思想探究疑难问题

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金榜89页母题变式1 和答案方法不一样，多学一种方法多开拓下思维

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红球、黑球、白球，求取出黑球的概率是多少？注意题目中的格式

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应用概率的思想思考下如何对于赌资进行分配问题，概率你学的如何

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用无刻度的直尺做一条与已知线段相等的线段并证明

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太极图中针落在黑色区域的概率是多少？和面积比是有关的

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小红和小明用概率的方法甄别这是一场公平的比赛吗？审题要清晰

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一个积的乘方的多项式能被13整除吗？幂的乘除

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4.7数学作业 第一题（题10）两个直角三角形模型判定三角形全等

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4.6全等三角形综合练习一类比题、一线三直角、中线辅助线

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4.7数学作业 第二题（题11）旋转或延长线作全等三角形求线段和

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4.6全等三角形综合练习一第二题（题7）用x模型证明全等推出关系

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4.2 截长补短和倍长中线第二题（本次作业倒数第一题）辅助线

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4.6全等三角形综合练习一第一题（题6）未知量的思想探究说法正误

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4.2 截长补短和倍长中线第一题（本次作业倒数第二题）辅助线

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段考反思卷2第一题（题5）用未知量的方法去探究这类几何习题

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段考反思卷第四题（题5）几何综合大题，用未知量的思想去探究

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段考反思卷第一题（题9）角平分线的应用综合性大题之思路

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4.1.2 认识三角形 第六题（题13）三角形中线定理以及等面积法