当前一些教师授课过程中存在知识更新不及时、授课态度不端正、教学方法不科学的问题。之所以会出现这三个问题,根本原因是教师考核过程中存在的重科研、轻教学的倾向。除非改变考核中教学评价占比过低的现状,教师才有积极性及时更新知识,授课态度才能更加端正,教学方法才能更加科学。对于学生而言,如果这三个问题不能得到有效解决,就很难激发起他们的学习兴趣。 如果上述陈述为真,则以下哪一项论断必定为真? A.如果学生的学习兴趣没有激发起来,那一定是这三个问题没有得到有效解决 B.如果学生的学习兴趣激发起来了,那一定是教师考核中提高了教学评价的占比 C.如果教师的教学态度没有端正起来,则说明教师考核中教学占比仍然较低 D.只要解决了这三个问题,学生的学习兴趣就一定能激发起来